Un niño/a presenta un inicio tardío del lenguaje cuando a los dos años sus emisiones no llegan a las 50 palabras o a los tres años no es capaz de realizar frases para poder comunicarse.
Es habitual que los padres consulten con su pediatra o profesor y les digan que no tiene importancia y que ya hablará, está totalmente demostrado que una intervención temprana y preventiva asegura el éxito del tratamiento y es posible atajar las dificultades comunicativas antes de que se conviertan en algo más permanente.